¿Defiendes lo que consideras justo?

En el vídeo el profesor pretende suspender al alumno por entregar tarde el examen. Éste, considerándolo injusto, puesto que ha tardado menos en rellenarlo que el resto, le pregunta al profesor, "¿usted sabe quién soy", y el maestro responde: "no tengo la más mínima idea". Entonces el alumno coge el examen y lo mete dentro del taco de ejercicios donde están los de sus compañeros.

Defender lo que uno cree justo es loable. Me gusta comentar en clase que estar trabajándose la inteligencia emocional no significa "ser tonto" o "tan blando" que no seamos capaces de defender lo que creemos justo. Poner los límites es necesario, y para eso sirve la emoción del "enfado". De igual manera podemos defender lo nuestro o lo de los demás cuando consideramos que algo es injusto. Y tú... ¿defiendes lo que consideras justo?